Στo πλαίσιο του Έργου ‘Experimentation on Social Policy for Youth / Πειραματική Κοινωνική Πολιτική για τους Νέους’, με ακρωνύμιο ESPY, στο οποίο συμμετέχει η Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης μέσω του Περιφερειακού Ταμείου Ανάπτυξης (ΠΤΑ), διοργανώθηκε τη Τρίτη, 28 Ιουνίου 2016, στην πόλη της Κομοτηνής, το 3ο Εργαστήριο Διάχυσης, με θέμα τις ‘Προτάσεις Εφαρμογής Μεθόδων και Εργαλείων για τον Περιορισμό της Σχολικής Εγκατάλειψης στην Λυκειακή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης’. Στο Εργαστήριο συμμετείχαν εκπρόσωποι της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Διευθυντές και Καθηγητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων), καθώς και στελέχη Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ Κομοτηνής).
Κατά τη διάρκεια του Εργαστηρίου παρουσιάστηκε το Στρατηγικό Πλαίσιο Πολιτικής για τη Μείωση της Πρόωρης Εγκατάλειψης του Σχολείου (ΠΕΣ) στην Ελλάδα στο πλαίσιο του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», καθώς και τα ερευνητικά ευρήματα που συνθέτουν την υφιστάμενη κατάσταση στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης, σχετικά με την σχολική διαρροή των μαθητών. 
Μέσω των συζητήσεων που αναπτύχθηκαν, διατυπώθηκαν σημαντικές και ουσιαστικές προτάσεις σχετικά με την εφαρμογή αποτελεσματικών πολιτικών, διαδικασιών και εργαλείων για την πρόληψη και τον επακόλουθο περιορισμό της Σχολικής Εγκατάλειψης στη Λυκειακή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε επίπεδο Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης. Στο πλαίσιο των συζητήσεων, αποτυπώθηκε η υφιστάμενη κατάσταση και καταγραφή προβλημάτων σχετικά με την αντιμετώπιση του φαινομένου της σχολικής εγκατάλειψης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην ΠΑΜΘ.
Οι συμμετέχοντες κατέθεσαν τις προτάσεις τους και κατόπιν διαβούλευσης, κατέληξαν σε σημαντικές πρωτοβουλίες που θα μπορούσαν να υιοθετηθούν από τους αρμόδιους φορείς, αξιοποιώντας τα διαθέσιμα χρηματοδοτικά εργαλεία. Χαρακτηριστικές συστάσεις αποτελούν, η παροχή υλικοτεχνικού εξοπλισμού (διαδραστικοί πίνακες, ειδικά τεχνολογικά εργαστήρια, κ.α.), η δημιουργία δομών συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης τόσο των μαθητών με ιδιαιτερότητες μαθητικής συμπεριφοράς, όσο και των γονέων/κηδεμόνων (Σχολές Γονέων), η εκπόνηση μελέτης διερεύνησης της διάρθρωσης των τοπικών κοινωνικών ομάδων και μειονοτήτων, κ.α. Σύμφωνα με την Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, κα Κοσμίδου, ιδιαίτερη σημασία θα πρέπει να δοθεί στην εξασφάλιση της προσβασιμότητας του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού, μέσω της ενίσχυσης των μεταφορικών μέσων και υποδομών, ακόμη και στις πιο απομακρυσμένες περιοχές της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. 
Για την περαιτέρω ενημέρωσή σας, μπορείτε να επισκεφθείτε:
Το Facebook group του έργου: http://www.facebook.com/groups/135602086798825/
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης Α.Μ.Θ. (Χρήστος Πάρτσιας - c.partsias@pta-emth.gr) ή με τον εξωτερικό συνεργάτη που διεξάγει την έρευνα PALMOS ANALYSIS (Στεργίου Ευαγγελία- estergiou@palmosanalysis.gr)
